为促进教育资源的开放共享，搭建南京林业大学与中小学生的沟通桥梁，南京林业大学工程规划设计院有限公司携手“未来研学家”共同举办【与“林”相约，探秘“大”自然】研学活动，深入挖掘高校与基础教育衔接的教育资源，推进思政小课堂和社会大课堂相结合，为探索构建高等教育与基础教育联动的长效机制再添新辉。

       2024年12月8日上午，在“森林公园”式的校园中，“未来研学家”的同学们听南京林业大学工程规划设计院有限公司（以下简称“我院”）高级工程师林静讲述南林大的历史文脉，了解南林历代科研工作者扎根大地的科学精神与教育情怀。

       寻访百年老校的历史文脉：参观校史馆，寻访百年老校的历史文脉，历史和自然在这里相逢。

       与“林”相约：走读校园，打卡特色建筑与设计作品，用脚步丈量南林大的自然脉络。

       南京林业大学校园内有标本植物千余种，荟萃了如珙桐、水杉、银杉、楠木等一批珍稀名木。现代化的教学楼和古朴典雅的图书馆掩映其中。“人类与环境”的主题雕塑，凸显出学校生态理念与办学特色；蜿蜒的紫湖溪穿园而过；绚烂的樱花成为古都金陵的一道盛景；绿色校园、花香四溢、百鸟争鸣。

       同学们在校园导览中欣赏校园风光，在校史学习中体悟校风校训。在走读校园中，与林大老师一起寻找珍贵树种，在植物知识的熏陶中，拥抱绿色亲近自然。

      步履生花，把课堂搬到研学路上；开眼明心，将梦想植于博闻广识。本次研学活动是我院“丰富育人形式、拓宽育人路径、提升育人实效”的一次教育实践。科技创新人才的培养需要全社会的联动和支持，中小学生走进高校校园，感受科研氛围，实现了高校与中小学在科学教育上的“双向奔赴”，是对高校与中小学协同育人模式的可贵探索，在深化大中小学思政教育“一体化”进程的同时，实现合作共赢，为培养科技创新人才贡献力量。

撰稿：周阳

校核：高永根

审核：范旭红